Parafialne Towarzystwo Oświatowe w Gamowie

W dniu 23 kwietnia odbyły się na strzelnicy „Rafako” w Raciborzu kolejne zawody zaliczane do Gminnej Ligi Strzeleckiej. Zawodnicy oddawali 10 strzałów z wiatrówki do tarczy ustawionej 15 metrów od stanowiska strzelniczego. Naszą szkołę reprezentowali: Julia Rybka, Bożena Wilczek, Marcel Fiegel, Paweł Affa, Dawid Jegliczka, Dominik Komorek, Jonasz Herud, Daniel Pendziałek, Beniamin Kampik.  W zawodach brało udział ok. 50 zawodników.

Na dzisiejszym strzelaniu stawka była bardzo wyrównana – zawodnicy poprawili swoją celność. O wygranej decydowały minimalne różnice punktowe. Nasi uczniowie wypadli dobrze, zajmując wśród chłopców:

3 miejsce – Marcel Fiegel,

5 miejsce – Jonasz Herud

W klasyfikacji ogólnej po 2 z 3 strzelań klasyfikacja przedstawia się następująco, wśród chłopców:

1 miejsce – Marcel Fiegel,

4 miejsce – Jonasz Herud

Gratulujemy uzyskanych wyników i czekamy z niecierpliwością na kolejne zawody, które odbędą się w czerwcu. 

          Już jest, przyszła po cichu, gdy wszyscy jeszcze spali, nikt na nią nie czekał, chociaż wszyscy nie mogli się jej doczekać, ale spokojnie, jest już wśród nas. A kto??? WIOSNA. 
Sezon zimowy już za nami i pewnie nikt za nim nie tęskni, teraz chcemy słońca, ciepła, częstszych wyjść na podwórko, na rowery, na spacery. 21 marca jest oficjalnym, kalendarzowym początkiem wiosny. Pierwszy dzień wiosny jest w Polsce związany m.in. z tradycyjnym obrzędem „topienia Marzanny”, kukły symbolizującej słowiańską boginię śmierci i odrodzenia (Marzana, Morena, Mora). W tym dniu przypada również mniej oficjalne święto, czyli popularny Dzień Wagarowicza. W polskich szkołach początek wiosny jest często celebrowany wyjściem w plener, konkursami sportowymi lub organizacją wycieczek.

           Nasi ósmoklasiści skorzystali z okazji i pojechali do raciborskich szkół w ramach DNI OTWARTYCH. Z kolei młodsi uczniowie nie mieli dziś zajęć, bardzo się z tego cieszyli. Pani Marzena przygotowała dla nich zabawy, zagadki logiczne związane z niedawnym Świętem Liczby Pi. Następnie wraz z opiekunami przygotowywały Marzannę i gaiki. Co prawda Marzanny już z nami nie ma, ale gaiki dumnie panoszą się na szkolnym płocie.

 Zapraszamy do galerii  TUTAJ

21 marca, czyli w  pierwszy Dzień Wiosny lub też w Dzień Wagarowicza raciborskie szkoły ponadpodstawowe organizują swoje dni otwarte. To świetna okazja, aby przyszli absolwenci podstawówek mogli zobaczyć jak wygląda nauka w szkole średniej, jak są wyposażone sale, mogą zadawać pytania nie tylko uczniom tychże szkół, ale i nauczycielom.

My też skorzystaliśmy z okazji i zwiedziliśmy kilka placówek w Raciborzu. Jako pierwszy był Ekonomik, spędziliśmy tam prawie dwie godziny, a nasi uczniowie mieli możliwość pracy z oprogramowaniem wykorzystywanym przy projektowaniu reklam. Następnie udaliśmy się do I Liceum Ogólnokształcącego, gdzie w drzwiach powitały nas nasze absolwentki i pokazały swoją klasę. Przyznały, że nauki mają bardzo dużo, zwłaszcza z matematyki i historii. Biegiem popędziliśmy do Budowlanki, gdzie pokazano nam megakuchnię, w której przyszli kucharze uczą się gotować, stanowiska dla fryzjerek ze sztucznymi głowami do nauki robienia fryzur, stanowiska do nauki manicure. Jako ostatni był Mechanik, w którym według chłopców, spędziliśmy za mało czasu, aby wszystko obejrzeć.
Dzień Wagarowicza sympatycznie spędziliśmy, jesteśmy bogatsi o nowe informacje i doświadczenia, zdobyte wiadomości na pewno pomogą  ósmoklasistom podjąć decyzję sprawie wyboru szkoły ponadpodstawowej.

Zapraszamy do galerii TUTAJ

W tym roku święto liczby PI obchodziliśmy po hasłem „Pi(rackie) centrum gier”.  Uczniowe wysłuchali krótkiej ale ciekawej prezentacji o tej słynnej liczbie zwanej Ludolfiną, po której przenieśli się do świata gier logicznych. Wspólnie z nauczycielami zasiedli do stołów rozstawionych na korytarzu i rozpoczęli rywalizację pomiędzy sobą wgranej grze. Uśmiechy nie schodziły z ich ust.

    11 marca klasy 6,7 i 8 pojechały do „Szkoły Dobrej” w Raciborzu na spotkanie z przedstawicielami firmy PREVAC sp. z o.o. mieszczącej się w Rogowie koło Wodzisławia Śląskiego, która zajmuje się techniką precyzyjną  próżniową. Pani Dominika i Pan Jakub przeprowadzili pokazy chemiczno-fizyczne z wykorzystaniem ciekłego azotu, oraz pokazy z zakresu prądu elektrycznego, ciepła oraz ruchu powietrza. Pokazano jak w warunkach pokojowych można wytworzyć chmurę w butelce. W niektórych pokazach uczestniczyli także nasi uczniowie np. sprawdzając jak łamie się zmrożona ciekłym azotem kapusta pekińska lub jak rozpręża się zmrożone powietrze we wcześniej nadmuchanych balonach zanurzanych w ciekłym azocie.  Pokazy wzbudziły ciekawość oraz zainicjowały wiele pytań, jak również wzbogaciły wiedzę uczniów. Pan Jakub opowiedział też o swojej pracy w firmie PREVAC. Opowiadał o aparaturze badawczej, którą konstruuje firma dla różnych światowych centrów  badawczych jak CERN w Szwajcarii (wielki zderzacz hadronów) lub SOLARIS przy Uniwersytecie Jagiellońskim. Na zakończenie  dzieci otrzymały gadżety.

Zapraszamy do galerii TUTAJ

W zeszłym tygodniu klasy 4-6 pojechały do Planetarium Śląskiego w Chorzowie. Była to wycieczka edukacyjna. Celem było poznanie i zrozumienie zagadnień związanych z trzema dziedzinami nauki: sejsmologią, meteorologią i astronomią. 

Planetarium Śląskie powstało w 1955 roku jako pierwsza tego rodzaju placówka w Polsce. W 2018 roku rozpoczął się proces przebudowy i modernizacji, który zakończono cztery lata później. Jest to obecnie jedno z najnowocześniejszych parków nauki na świecie.

Po przybyciu na miejsce obejrzeliśmy film „Exlorer”, poczuliśmy się jak pasażerowie statku kosmicznego. Wrażenia były niesamowite, wygodne siedzenia i doskonała akustyka zrobiły swoje.  Wykład dotyczył Kopernika i Keplera, jego trzech praw fizyki, które umożliwiają dzisiejszym astronomom obliczanie drogi do stacji kosmicznej. Następnie zostaliśmy podzieleni na 10-osobowe grupy. Każda grupa miała swojego przewodnika, który fascynująco opowiadał. Na początku poznaliśmy czym są ruchy tektoniczne płyt i jak te ruchy wpływają na pogodę na naszej planecie. Następnie podziwialiśmy sejsmografy, które były używane dawno temu i takie współczesne, całkowicie digitalne. Mogliśmy wytworzyć wiatr za pomocą wentylatora i deszcz. Byliśmy w pomieszczeniach, gdzie była symulacja różnych klimatów na naszej planecie. W pomieszczeniu o klimacie arktycznym było nam bardzo zimno, ale zaraz przeszliśmy do klimatu umiarkowanego, gdzie było całkiem przyjemnie. Następnie weszliśmy w klimat subsaharyjski- było bardzo gorąco, ale sucho. Najgorzej wspominamy klimat tropikalny, nie dość, że było gorąco, to w kilka minut zaczął z nas kapać pot, taka była wielka wilgotność. Obejrzeliśmy jak powstaje tornado, a przewodniczka opowiadała, jak należy się zachować w przypadku takiego zjawiska. Wisienką na torcie był pobyt w pokoju, gdzie dokonywano symulacji trzęsienia ziemi. Najbardziej odczuliśmy trzęsienie planety jakie miało miejsce na Alasce w 1964 r.

Co niektórzy chcieli skorzystać z symulatora lotów, niestety ta usługa była dodatkowo płatna i konieczna była obecność rodzica.

Z pewnością był to wartościowy wyjazd i dobrze spędzony czas. Naprawdę warto odwiedzać takie miejsca, jesteśmy bogatsi o nowa wiedzę i doświadczenia.